No dia 09 de outubro, a GEduC deu início ao curso “Língua Portuguesa: para uma comunicação eficiente e criativa”, elaborado, especialmente, para a Equipe de Comunicação da Whirlpool. Este curso, além de trabalhar as questões lingüísticas que trazem mais dúvidas, terá como objetivo fazer com a criatividade seja uma preocupação constante no momento de produzir textos.

O curso, que terá acompanhamento do professor Carlos Straccia, está previsto para ser realizado em 10 semanas e será ministrado semipresencialmente.

Entre 26 e 28 de setembro de 2008, em São Carlos (SP), será realizado o 1º Curso de Extensão Universitária e Tecnologia Social. Trata-se de uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Instituto de Tecnologia Social (ITS Brasil) e a Pró-reitoria de Extensão da Universidade Federal de São Carlos (PROEx/ UFSCAR).

Durante o curso, serão aprofundados conceitos, práticas e metodologias da Extensão Universitária e da Tecnologia Social, estabelecendo-se, dessa forma, um diálogo entre o saber científico e o saber popular, propiciando aprendizagens capazes de sustentar práticas extensivas com foco no desenvolvimento, difusão e promoção de tecnologias sociais, que representem soluções eficazes às diversas demandas da população. Saiba mais

Durante o FREPOP, tive a oportunidade de conhecer dois integrantes de movimentos populares que merecem destaque:

Sebastião Nicomedes de Oliveira (ator, escritor, cineasta e ex-morador de rua) que nos deu um depoimento riquíssimo, falando da sua trajetória de luta, das conquistas e esperanças (você pode conversar com Nicomedes no seu blog).

Moussa Diop, fundador e presidente da ONG AUPEJ (Action Utile Pour l’Enfance et la Jeunesse – Ações Úteis para a Infância e a Juventude - Senegal). A instituição atua na periferia da cidade de Tivaouane, trabalhando com crianças e jovens em situação de risco (saiba mais).

No dia 24 de julho, durante o FREPOP, participei da mesa Educação Popular e Direitos Humanos. Nessa mesa, relatei, juntamente com Vanessa Souza, aspectos relevantes relativos ao Curso Direitos Humanos e Mediação de Conflitos em que atuo como Coordenadora de EaD e Projetista Instrucional (enquanto Vanessa é uma das tutoras). Esse curso vem sendo desenvolvido desde maio de 2008 pelo ITS-Brasil em parceria com a Secretaria Especial de Direitos Humanos. Trata-se de curso integralmente a distância via internet, com a oferta de 5 mil vagas, nas duas turmas abertas até o momento, e é dirigido a lideranças comunitárias e militantes de movimentos.

Participaram da mesa Selvino Heck, assessor especial do gabinete da Presidência da República, que discutiu de maneira elucidativa e crítica a questão da conquista dos direitos humanos, com um olhar de quem participa há décadas de movimentos populares e, ao mesmo tempo, de quem, hoje, é membro do Governo Federal; Pedro Paulo Losi Monteiro, do Núcleo de Estudos e Programas de Educação Popular da Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep) com projeto de educação popular de direitos humanos dirigido a adolescentes, iniciativa dinâmica e eficaz de envolvimento dos jovens em questões ligadas a participação, cidadania e efetivação de direitos. O professor Alonso Bezerra de Carvalho, do departamento de educação da Unesp/Assis coordenou o debate.

Nos dias 23 e 24 de julho, dentro da Semana de Capacitação Docente que a Universidade Metodista realiza em todos os inícios de semestre, o professor Carlos Straccia, da GEduC e o professor Antonio Degas, do Portal Futuro, ministrarão dois cursos sobre o trabalho com aulas semipresenciais: um para professores (as) que começarão a dar aulas nessa modalidade e outro para quem já trabalha com essa forma de educação.

Desde janeiro de 2008, os dois professores, que também lecionam na Metodista, vêm assessorando a Pró-Reitoria de Graduação dessa instituição em questões relativas ao trabalho com disciplinas semipresenciais. Além dos cursos, ambos organizaram um conjunto de aulas (deles e de outros/as professores/as da Metodista) que dão base para que outros docentes possam preparar suas aulas.

Tanto os cursos quanto esse material podem ser consultados em Capacitação Docente.

De 23 a 27 de julho, acontece o VI Fórum Regional de Educação Popular do Oeste Paulista – III Internacional (VI FREPOP), no Campus da UNESP da cidade de Assis (SP).

No dia 24 de julho, das 10h30 às 13h, a professora Babette de Almeida Prado Mendoza, da GEduC, debaterá o tema Educação Popular e Direitos Humanos. Babette apresentará sua experiência como projetista instrucional do curso Direitos Humanos e Mediação de Conflitos, realizado pelo ITS - Instituto de Tecnologia Social, para a Secretaria Especial de Direitos Humanos, do Governo Federal.

A mesa será coordenada pelo professor Alonso Bezerra de Carvalho de Carvalho [da UNESP de Assis (SP)] e, além da professora Babette, participarão da mesa Pedro Paulo Losi Monteiro [educador popular – NEPEP | UNIMEP – Piracicaba (SP)]; Selvino Heck [assessor – Gabinete da Presidência da República – Brasília (DF)] e Vanessa de Souza Ferreira [voluntária do CIMI | Instituto de Tecnologia Social (ITS) – São Paulo (SP)].

Para conhecer detalhes do Fórum, seus objetivos e sua programação completa: http://www.frepop.linsnet.com.br/.

14° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância

Mapeando o Impacto da EAD na Cultura do Ensino-Aprendizagem

Quando: de 14 a 17 de Setembro de 2008
Onde: em Santos (SP)

Mais informações: http://www.abed.org.br/congresso2008

A revista Brasileiros (edição n.11, de junho de 2008) traz, na página 72, matéria em que apresenta a professora Silvana Vasconcelos e fala do seu trabalho no bairro de Queens, em Nova Iorque. Silvana, que coordena um grupo de 25 professoras, atua na alfabetização de imigrantes (a professora menciona que nessa região novaiorquina vivem imigrantes de 190 diferentes países).

Em sua atividade, Silvana destaca o recurso de solicitar que o/a aluno/a grave em vídeo pequenas narrativas pessoais que, posteriormente, são utilizadas como ponto de partida para o processo de alfabetização. Trata-se de uma atualização das propostas de Paulo Freire, para quem a aprendizagem se faz mais sólida quando se dá de forma comprometida com os contextos social e pessoal do educando.

Conheça mais: lendo a revista Brasileiros ou acessando reportagem do Jornal da Cidade de Ribeirão Preto.

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